EDT Edizioni, Torino
Percorsi per educatori e genitori

A che età i bambini cominciano a cantare? E a suonare? Si nasce già musicalmente dotati, oppure con una predisposizione che potrà svilupparsi, a seconda delle sollecitazioni della famiglia, dell'educazione e dell'ambiente?

Questo libro cerca di dare risposta a questi e altri interrogativi, sulla base dei risultati di una ricerca scientifica durata sei anni: il Progetto inCanto.

Partendo da attività musicali realizzate con mamme in attesa, il progetto si è sviluppato attraverso gli incontri musicali con i bambini e i genitori, seguendo così passo passo le varie fasi di sviluppo dalla nascita in poi.

I progressi rilevati nei primi tre anni, e qui documentati, hanno svelato per la prima volta alcuni nodi importanti dello sviluppo musicale, nonché aspetti di grande interesse pedagogico, come il ruolo determinante della famiglia.
Destinato a genitori, educatori, pediatri e a tutti coloro che hanno cura dei bambini, questo libro propone una serie di attività che sono risultate efficaci per sollecitare la predisposizione dei bambini nei confronti della musica.