Edizioni: Rugginenti - Volonte' & Co.
Manuale ed esercizi di abilitazione e potenziamento 
per una propedeutica musicale inclusiva

Cos'è l'attitudine musicale? Perché un allievo ha facilità ad imparare e un altro no? Come intervenire nei disturbi specifici di apprendimento (DSA) per una didattica veramente inclusiva ed efficace? Domande importanti che un insegnante deve porsi prima o durante il percorso educativo di un bambino: la padronanza dei comportamenti di quest'ultimo e il loro successo non sono scontati o fortuiti, ma possono essere guidati con un'adeguata conoscenza dei processi che li generano o li ostacolano.

La Musicopedia si pone quindi come strumento inedito, abilitativo e di potenziamento delle doti necessarie alla gestione dei parametri del linguaggio musicale: il suono e il ritmo. Per avviare l'allievo a una maggior sicurezza e fiducia nell'approccio con l'ascolto e la pratica musicale. Il testo illustra le dinamiche di apprendimento relative alla musica, correlate a una compiuta batteria di esercizi, divisa in sezioni chiare e di immediata fruizione.

Sample Pages

Musicopedia

• L'insegnamento della musica
• La didattica musicale
• Insegnare musica nelle scuole
• La didattica inclusiva
• disturbi di apprendimento