Edizioni Volonte' & Co.
Primo livello

Si può essere musicisti senza saper “leggere lo spartito”? Sicuramente sì, se si opera un’opportuna distinzione tra la conoscenza della “notazione musicale” e quella del “linguaggio musicale”.

L’intento principale di questo lavoro è proporre un percorso innovativo per educare alla conoscenza del linguaggio musicale anche il corista che non conosca la notazione sul pentagramma.

Una guida utile come ausilio per i direttori di coro, come guida per il corista che voglia intraprendere, anche in maniera totalmente autodidatta, un percorso di formazione. L’impostazione dei contenuti e grafica, snella e chiara, rende questa guida un ausilio maneggevole e di facile consultazione.

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